2011至2018年間，我們在專業國際英語教師團隊的幫助下，硏習大量第二語言發展及教育相關領域的科研，並通過教學實踐，跟家長坦誠交流，吸取各種成功案例的經驗，初步建立了一套獨特而高效的英語教學系統。
一、學生為本若資源許可，「學生為本」是教育發展的必然趨勢。允許學生按照最適合自己的步伐前進，並根據學習需要提供教學協助和情感支持，已經被大量科研證明能給孩子帶來顯著學術和身心成長的優勢（A Qualitative Study of Student-Centered Learning Practices in New England High Schools，The Nellie Mae Education Foundation）。
海鷗出版公司一直以「誠則敬業，壹者專注」為宗旨，按照「可以不做，做就要做到最好」的標準，專注於教育出版，並曾獲香港政府嘉獎。 2011年，我們看到在線科技日趨成熟，決定憑藉多年跟美國教師建立的信任基礎，分流一群從美國名校回港的資深編輯來開創一個新天地。
根據孩子的個別天賦，精密調整課程內容和進度，給予每一個學生理想的機會和舞台。
我們會根據學生的階段學習需要，精選最適合的教材和原版書，推薦給學生選擇。
正規ESL老師費用雖比非專業外教高昂，但若看教學效果，性價比反而會好很多。
我們不斷融合各領域的科研成果和實戰的成功案例，持續追求更卓越的教學效果。
十五套精選教材組成，開拓視野，豐富學習經歷，引導學生自主學習，提供完善進修階梯。
孩子只需要保持每天40至60分鐘的課後英語時間，就可以取得理想的進度。
既不了解，也沒有要求，浪費金錢之餘，更會耽誤孩子的學習。
根據大量原版家庭的寶貴經驗，我們從浩如煙海的原版材料中，精選搭配出一個完整系列，作為教材和孩子日常接觸英語的推薦材料。
下面的評語是一些資深微博用戶家長/學生過往給我們發來的私信內容。經過他們許可，跟微博暱稱和連結一起轉發到我們網站上。
家長和學生充分了解拔萃的課程體系，美國教師的授課模式，以及未来家校合作的細節，方可以保證孩子順利啟程。因此我們在正式上課前會投入特別多資源和時間。
顧問老師先給學生做一對一初測，找出適合的程度區間。並將學生興趣、學習和生活狀態等詳細信息提供給外教參考。
外教根據初測報告來安排試聽課的教學。課上詳細評估學生的聽、說、讀、寫四項能力，然後向家長提供正式的評估報告。開課前制定教學計劃，由顧問老師向家長逐一介紹，達成共識，共同組成一個堅定的團隊支持學生前進。
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